Week 38 ( 14 September - 18 September 2009)

LESSON PLAN

Day	Monday
Date	14 September 2009
Suject	ICT
Time	7.05 - 8.05 a.m
Form	4 S3
Learning Area	3.2 Hardware Requirements
Learning Objective	3.3.1 Server Software 3.3.1.1 Define Network Operating System. 3.3.1.2 Name various Network Operating System Software.
Activities	Retrieve information from books and the Internet.
Reflection	Students take a note when the important slide shown.

 

LESSON PLAN

Day	Tuesday
Date	15 September 2009
Subject	ICT
Time	8.15 - 9.25 am
Form	5 S3 (17 students)
Learning Objective	Revising the chapters in Form 5
Learning Outcome	Students able to answers the questions
Activities	Collect information on the basic operations of data manipulation from printed materials or the Internet.
Reflection	Teacher discuss about mid 2-semester exam paper.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	15 September 2009
Hari	Selasa
Tingkatan	5 K4
Masa	9.45 - 10.55 pagi
Subjek	Pendidikan Sivik Dan Kenegaraan
Tema	6. CABARAN MASA DEPAN
Tajuk	c. Mengekalkan dan meninggalkan pengiktirafan dunia terhadap negara - Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik : Memberikan contoh-contoh pusat kecemerlangan di Malaysia. Menyatakan langkah-langkah yang boleh diambil bagi meningkatkan negara sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang. Kemahiran Sivik: Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan pengiktirafan dunia terhadap negara. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara dalam mengekalkan imej baik negara di mata dunia. Nilai Sivik: Bekerjasam untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang.
Aktiviti	Menghabiskan semua nota untuk matapelajaran PSK
Refleksi	Perbincangan diadakan berkenaan dengan pengiktirafan dunia terhadap negara.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	16 September 2009
Hari	Rabu
Tingkatan	5 K2
Masa	9.45 - 10.55 pagi
Subjek	Pendidikan Sivik Dan Kenegaraan
Tema	6. CABARAN MASA DEPAN
Tajuk	c. Mengekalkan dan meninggalkan pengiktirafan dunia terhadap negara - Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik : Memberikan contoh-contoh pusat kecemerlangan di Malaysia. Menyatakan langkah-langkah yang boleh diambil bagi meningkatkan negara sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang. Kemahiran Sivik: Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan pengiktirafan dunia terhadap negara. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara dalam mengekalkan imej baik negara di mata dunia. Nilai Sivik: Bekerjasam untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang.
Aktiviti	Menghabiskan semua nota untuk matapelajaran PSK
Refleksi

 

LESSON PLAN

Day	Friday
Date	18 September 2009
	Cuti Ganti Hari Raya Aidilfitri 1430H

Week 37 ( 7 September - 11 September 2009)

LESSON PLAN

Day	Monday
Date	7 September 2009
Suject	ICT
Time	7.05 - 8.05 a.m
Form	4 S3
Learning Area	3.4 Setting Network Facilities
Learning Objective	3.4.3 Configuration and Testing of Network 3.4.3.1 Configure the workstation to join a Local Area Network : · Internet Protocol (IP) Address · Subnet Mask · Server name 3.4.3.2 Test the network connection.
Activities	Individual/ Group task Ping the server from the configured workstation.
Reflection	Students can't continue doing the configuration because the Internet connection are not very well.

 

LESSON PLAN

Day	Tuesday
Date	8 September 2009
Subject	ICT
Time	8.15 - 9.25 am
Form	5 S3 (17 students)
Learning Objective	Revising the chapters in Form 5
Learning Outcome	Students able to answers the questions
Activities	Collect information on the basic operations of data manipulation from printed materials or the Internet.
Reflection	Teacher discuss about last year trial exam paper from Perlis that link with the topic for this week.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	8 September 2009
Hari	Selasa
Tingkatan	5 K4
Masa	9.45 - 10.55 pagi
Subjek	Pendidikan Sivik Dan Kenegaraan
Tema	6. CABARAN MASA DEPAN
Tajuk	c. Mengekalkan dan meninggalkan pengiktirafan dunia terhadap negara - Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik : Memberikan contoh-contoh pusat kecemerlangan di Malaysia. Menyatakan langkah-langkah yang boleh diambil bagi meningkatkan negara sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang. Kemahiran Sivik: Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan pengiktirafan dunia terhadap negara. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara dalam mengekalkan imej baik negara di mata dunia. Nilai Sivik: Bekerjasam untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang.
Aktiviti	Menghasilkan iklan untuk mempromosikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang.
Refleksi	Perbincangan diadakan berkenaan dengan pengiktirafan dunia terhadap negara.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	9 September 2009
Hari	Rabu
Tingkatan	5 K2
Masa	9.45 - 10.55 pagi
Subjek	Pendidikan Sivik Dan Kenegaraan
Tema	6. CABARAN MASA DEPAN
Tajuk	c. Mengekalkan dan meninggalkan pengiktirafan dunia terhadap negara - Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik : Memberikan contoh-contoh pusat kecemerlangan di Malaysia. Menyatakan langkah-langkah yang boleh diambil bagi meningkatkan negara sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang. Kemahiran Sivik: Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan pengiktirafan dunia terhadap negara. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara dalam mengekalkan imej baik negara di mata dunia. Nilai Sivik: Bekerjasam untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang.
Aktiviti	Menghasilkan iklan untuk mempromosikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang.
Refleksi	Perbincangan diadakan berkenaan pengiktirafan dunia terhadap negara.

 

LESSON PLAN

Day	Friday
Date	11 September 2009
Subject	ICT
Time	9.40 - 10.40 am
Form	5 S3 (17 students)
Learning Area	6.2 Software
Learning Objective	Revising the chapters for form 5
Activities	Discussion section about certain topic in groups.
Reflection	The objective archived.

 

LESSON PLAN

Day	Friday
Date	11 September 2009
Subject	ICT
Time	10.40 -11.40 am
Form	4 S3 (16 students)
Learning Area	3.2 Hardware Requirements
Learning Objective	3.2.2 Medium 3.2.2.1 Identify various types of cables such as Unshielded Twisted Pair (UTP), Shielded Twisted Pair (STP), Coaxial and Fibre Optic Cable. 3.2.2.2 Identify various types of wireless transmission media such as infrared, radio wave and satellite.
Activities	Group task Label correctly pictures of different transmission media.
Reflection	The objective was achieved.

Week 36 ( 31 August - 4 September 2009)

LESSON PLAN

Day	Monday
Date	31 August 2009
	Merdeka Day

 

LESSON PLAN

Day	Tuesday
Date	1 September 2009
Subject	ICT
Time	8.15 - 9.25 am
Form	5 S3 (17 students)
Learning Area	6.2 Software
Learning Objective	6.2.3 Database Objects 6.2.3.1 Define the following database objects/ tools: Table, form, query, report. 6.2.3.2 Identify table, query, form and report as database objects/ tools.
Activities	Individual task 1. Collect information on four database objects/ tools from printed materials or the Internet. 2. Identify the four database objects/ tools in Microsoft Access.
Reflection	Teacher discuss about last year trial exam paper from Perlis that link with the topic for this week.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	1 September 2009
Hari	Selasa
Tingkatan	5 K4
Masa	9.45 - 10.55 pagi
Subjek	Pendidikan Sivik Dan Kenegaraan
Tema	6. CABARAN MASA DEPAN
Tajuk	c. Mengekalkan dan meninggalkan pengiktirafan dunia terhadap negara - Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik : Memberikan contoh-contoh pusat kecemerlangan di Malaysia. Menyatakan langkah-langkah yang boleh diambil bagi meningkatkan negara sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang. Kemahiran Sivik: Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan pengiktirafan dunia terhadap negara. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara dalam mengekalkan imej baik negara di mata dunia. Nilai Sivik: Bekerjasam untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang.
Aktiviti	Menghasilkan iklan untuk mempromosikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang.
Refleksi	Perbincangan diadakan berkenaan dengan pengiktirafan dunia terhadap negara.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	2 September 2009
Hari	Rabu
Tingkatan	5 K2
Masa	9.45 - 10.55 pagi
Subjek	Pendidikan Sivik Dan Kenegaraan
Tema	6. CABARAN MASA DEPAN
Tajuk	c. Mengekalkan dan meninggalkan pengiktirafan dunia terhadap negara - Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik : Memberikan contoh-contoh pusat kecemerlangan di Malaysia. Menyatakan langkah-langkah yang boleh diambil bagi meningkatkan negara sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang. Kemahiran Sivik: Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan pengiktirafan dunia terhadap negara. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara dalam mengekalkan imej baik negara di mata dunia. Nilai Sivik: Bekerjasam untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang.
Aktiviti	Menghasilkan iklan untuk mempromosikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang.
Refleksi	Perbincangan diadakan berkenaan pengiktirafan dunia terhadap negara.

 

LESSON PLAN

Day	Friday
Date	4 September 2009
Subject	ICT
Time	9.40 - 10.40 am
Form	5 S3 (17 students)
Learning Area	6.2 Software
Learning Objective	6.2.4 Data Manipulation 6.2.4.1 List the basic operations of data manipulation: Update Insert Delete Retrieve Sort Filter Search 6.2.4.2 State the usage of basic operations in data manipulation.
Activities	Individual task 1. Collect information on the basic operations of data manipulation from printed materials or the Internet. 2. Collect information on the usage of basic operations in data manipulation from printed materials or the Internet.
Reflection

 

LESSON PLAN

Day	Friday
Date	14 August 2009
Subject	ICT
Time	10.40 -11.40 am
Form	4 S3 (16 students)
Learning Area	3.4 Setting Network Facilities
Learning Objective	3.4.1 Installation of Network Interface Cards (NIC) 3.4.1.1 Insert network interface cards (NIC). 3.4.1.2 Install drivers for the NIC.
Activities	Group task (Refer to provided module). 1. Insert NIC correctly. 2. Follow step-by-step installation instructions provided.
Reflection

Week 35 ( 23 August - 28 August 2009)

School Holiday Second Mid-Term Break

Week 34 ( 17 August - 21 August 2009)

LESSON PLAN

Day	Monday
Date	17 August 2009
Subject	ICT
Time	7.05 - 8.15 am
Form	4 S3 (16 students)
Learning Area	3.3 Software Requirements
Learning Objective	3.3.2 Client Software 3.3.2.1 State the functions of various client software.
Activities	Group task State the functions of the following: · web browser (Internet Explorer, Firefox) · email client (Outlook Express, Thunderbird) · network utilities (Ping, Trace Route) . network file manager (Network Neighbourhood, My Network Places)
Reflection	After lesson, teacher do some pop quiz to test their understanding towards the lessons.

 

LESSON PLAN

Day	Tuesday
Date	18 August 2009
Subject	ICT
Time	8.15 - 9.25 am
Form	5 S3 (17 students)
Learning Area	6.2 Software
Learning Objective	6.2.2 Features 6.2.2.1 State the relationship between attribute (field), row (record) and relation (file). 6.2.2.2 Define the primary key and foreign key. 6.2.2.3 State the importance of the primary key.
Activities	Individual task 1. Show the relationship between attribute, row and relation on a chart or table. 2. Collect information on primary key and foreign key from printed materials or the Internet.
Reflection	After the lesson, teacher give one question based on the topic then students find the values that are needed.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	18 Ogos 2009
Hari	Selasa
Tingkatan	5 K4
Masa	9.45 - 10.55 pagi
Subjek	Pendidikan Sivik Dan Kenegaraan
Tema	6. CABARAN MASA DEPAN
Tajuk	c. Mengekalkan dan meninggalkan pengiktirafan dunia terhadap negara - Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik : Memberikan contoh-contoh pusat kecemerlangan di Malaysia. Menyatakan langkah-langkah yang boleh diambil bagi meningkatkan negara sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang. Kemahiran Sivik: Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan pengiktirafan dunia terhadap negara. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara dalam mengekalkan imej baik negara di mata dunia. Nilai Sivik: Bekerjasam untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang.
Aktiviti	Ujian Pertengahan Semester Kedua PSK
Refleksi	Pembelajaran ditangguhkan dan diganti dengan Ujian Pertengahan Semester Kedua

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	19 Ogos 2009
Hari	Rabu
Tingkatan	5 K2
Masa	9.45 - 10.55 pagi
Subjek	Pendidikan Sivik Dan Kenegaraan
Tema	6. CABARAN MASA DEPAN
Tajuk	c. Mengekalkan dan meninggalkan pengiktirafan dunia terhadap negara - Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik : Memberikan contoh-contoh pusat kecemerlangan di Malaysia. Menyatakan langkah-langkah yang boleh diambil bagi meningkatkan negara sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang. Kemahiran Sivik: Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan pengiktirafan dunia terhadap negara. Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara dalam mengekalkan imej baik negara di mata dunia. Nilai Sivik: Bekerjasam untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pelbagai bidang.
Aktiviti	Ujian Pertengahan Semester Kedua PSK
Refleksi	Pembelajaran ditangguhkan dan diganti dengan Ujian Pertengahan Semester Kedua

 

LESSON PLAN

Day	Friday
Date	21 August 2009
Subject	ICT
Time	9.40 - 10.40 am
Form	5 S3 (17 students)
Learning Area	6.2 Software
Learning Objective	6.2.2 Features 6.2.2.4 Differentiate between the primary key and foreign key. 6.2.2.5 State the importance of relationship between the primary key and foreign key.
Activities	Second Mid- Term Test
Reflection	The lesson was postponed to the other day.

 

LESSON PLAN

Day	Friday
Date	21 August 2009
Subject	ICT
Time	10.40 -11.40 am
Form	4 S3 (33 students)
Learning Area	3.4 Setting Network Facilities
Learning Objective	3.4.1 Installation of Network Interface Cards (NIC) 3.4.1.1 Insert network interface cards (NIC). 3.4.1.2 Install drivers for the NIC.
Activities	Second Mid - Term Test
Reflection	Lesson postponed to the other day.