Minggu 2 (5 Januari 2009 - 9 Januari 2009)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari	Isnin
Tarikh	5 Januari 2009
Refleksi	Tiada sesi pengajaran berlangsung kerana pelajar terlibat dengan orientasi Tingkatan 4.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	6 Januari 2009
Hari	Selasa
Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tingkatan	4 MPV
Masa	7.05 - 8.15 pagi
Bidang Pengajaran	Perkembangan Diri
Nilai	Kepercayaan kepada Tuhan
Unit	Kesejahteraan Alam Tanggungjawab Bersama
Objektif	Kognitif: Mengenalpasti maksud/definisi nilai dengan tepat Afektif: Pandai mengawal perasaan, dan tindakan diri sendiri apabila berinteraksi dengan orang lain. Perlakuan: Bertutur dengan sopan dan tidak melanggar adat resam Negara sendiri.
KBKK	Merancang, Meramalkan kesan,
Teknik	Soal Jawab
ABM	Buku Teks
Aktiviti	Berkenalan dengan pelajar sebagai guru Tingkatan 4 MPV, penerangan tentang kelas dan penerangan subjek Pendidikan Moral
Penilaian	Pelajar memperkenalkan diri dan mendengar penerangan subjek.
Nilai Murni	Peka, Fokus
Refleksi	Pelajar berkenalan dengan guru tingkatan dan subjek yang bakal dipelajari.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh	6 Januari 2009
Hari	Selasa
Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
Kelas	4 S4
Masa	8.15 - 9.25 pagi
Tema	Pencapaian Kendiri
Tajuk	Wawasan Diri
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik: Menerangkan ciri-ciri wawasan diri. Kemahiran Sivik:Mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai wawasan diri. Nilai Sivik: Mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi.
Aktiviti	Berkenalan dengan pelajar Tingkatan 4 S4, penerangan mengenai subjek PSK dan penggunaan buku latihan.
BBB	Buku Teks Tingkatan 4
Refleksi	Pelajar berkenalan dengan guru dan subjek yang bakal dipelajari.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari	Rabu
Tarikh	7 Januari 2009
Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tingkatan	4 K7
Masa	8.15 - 9.25 pagi
Bidang Pengajaran	Perkembangan Diri
Nilai	Kepercayaan kepada Tuhan
Unit	Kesejahteraan Alam Tanggungjawab Bersama
Objektif	Kognitif: Mengenalpasti maksud/definisi nilai dengan tepat Afektif: Pandai mengawal perasaan, dan tindakan diri sendiri apabila berinteraksi dengan orang lain. Perlakuan: Bertutur dengan sopan dan tidak melanggar adat resam Negara sendiri.
KBKK	Merancang, Meramalkan kesan,
Teknik	Soal Jawab
ABM	Buku Teks
Aktiviti	Berkenalan dengan pelajar Tingkatan 4 K7, penerangan tentang kelas dan penerangan subjek Pendidikan Moral
Penilaian	Pelajar memperkenalkan diri dan mendengar penerangan subjek.
Nilai Murni	Peka, Fokus
Refleksi	Pelajar berkenalan dengan guru pelajaran dan subjek yang bakal dipelajari.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari	Rabu
Tarikh	7 Januari 2009
Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tingkatan	4 K4
Masa	9.45 - 10.55 pagi
Bidang Pengajaran	Perkembangan Diri
Nilai	Kepercayaan kepada Tuhan
Unit	Kesejahteraan Alam Tanggungjawab Bersama
Objektif	Kognitif: Mengenalpasti maksud/definisi nilai dengan tepat Afektif: Pandai mengawal perasaan, dan tindakan diri sendiri apabila berinteraksi dengan orang lain. Perlakuan: Bertutur dengan sopan dan tidak melanggar adat resam Negara sendiri.
KBKK	Merancang, Meramalkan kesan,
Teknik	Soal Jawab
ABM	Buku Teks
Aktiviti	Berkenalan dengan pelajar Tingkatan 4 K4, penerangan tentang kelas dan penerangan subjek Pendidikan Moral
Penilaian	Pelajar memperkenalkan diri dan mendengar penerangan subjek.
Nilai Murni	Peka, Fokus
Refleksi	Pelajar berkenalan dengan guru pelajaran dan subjek yang bakal dipelajari.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari	Khamis
Tarikh	8 Januari 2009
Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tingkatan	4 S2
Masa	8.15 - 9.25 pagi
Bidang Pengajaran	Perkembangan Diri
Nilai	Kepercayaan kepada Tuhan
Unit	Kesejahteraan Alam Tanggungjawab Bersama
Objektif	Kognitif: Mengenalpasti maksud/definisi nilai dengan tepat Afektif: Pandai mengawal perasaan, dan tindakan diri sendiri apabila berinteraksi dengan orang lain. Perlakuan: Bertutur dengan sopan dan tidak melanggar adat resam Negara sendiri.
KBKK	Merancang, Meramalkan kesan,
Teknik	Soal Jawab
ABM	Buku Teks
Aktiviti	Berkenalan dengan pelajar Tingkatan 4 S2, penerangan tentang kelas dan penerangan subjek Pendidikan Moral
Penilaian	Pelajar memperkenalkan diri dan mendengar penerangan subjek.
Nilai Murni	Peka, Fokus
Refleksi	Pelajar berkenalan dengan guru pelajaran dan subjek yang bakal dipelajari.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Day	Thursday
Date	8 January 2009
Subject	Information Communication and Technology
Form	4 S3
Time	9.45 - 10.55 am
Learning Area	Introduction to Information and Communication Technology
Learning Objective	Students was introduced about ICT in general.
Activities	Teacher explain about rules, and files that are use for this subject. Teacher also told about the assessments that students should do for this subject. Students take down the important note.
Reflection	The lesson will started next week. Teacher just explain the assessment and lesson The learning objectives successfully achieved.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari	Jumaat
Tarikh	9 Januari 2009
Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tingkatan	4 MPV
Masa	7.05 - 8.15 pagi
Bidang Pengajaran	Perkembangan Diri
Nilai	Kepercayaan kepada Tuhan
Unit	Kesejahteraan Alam Tanggungjawab Bersama
Objektif	Kognitif: Mengenalpasti maksud/definisi nilai dengan tepat Afektif: Pandai mengawal perasaan, dan tindakan diri sendiri apabila berinteraksi dengan orang lain. Perlakuan: Bertutur dengan sopan dan tidak melanggar adat resam Negara sendiri.
KBKK	Merancang, Meramalkan kesan,
Teknik	Soal Jawab
ABM	Buku Teks
Aktiviti	Pelajar membuat perbincangan dan menyalin nota.
Penilaian	Penyalinan nota.
Nilai Murni	Peka, Fokus
Refleksi	Pelajar dapat mengenalpasti maksud dan nilai.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Hari	Jumaat
Tarikh	9 Januari 2009
Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tingkatan	4 K4
Masa	8.15 - 9.25 pagi
Bidang Pengajaran	Perkembangan Diri
Nilai	Kepercayaan kepada Tuhan
Unit	Kesejahteraan Alam Tanggungjawab Bersama
Objektif	Kognitif: Mengenalpasti maksud/definisi nilai dengan tepat Afektif: Pandai mengawal perasaan, dan tindakan diri sendiri apabila berinteraksi dengan orang lain. Perlakuan: Bertutur dengan sopan dan tidak melanggar adat resam Negara sendiri.
KBKK	Merancang, Meramalkan kesan,
Teknik	Soal Jawab
ABM	Buku Teks
Aktiviti	Pelajar membuat perbincangan dan menyalin nota.
Penilaian	Penyalinan nota.
Nilai Murni	Peka, Fokus
Refleksi	Pelajar dapat mengenalpasti maksud dan nilai.